Counselling éducatif
Le Counselling éducatif n'est ni du coaching, ni de la psychologie ni de la stricte orientation active. Il consiste en la valorisation du capital éducatif que l'individu a constitué tant par ses connaissances académiques, ses compétences professionnelles, ses engagements extra-académiques, ses activités extra-professionnelles mais aussi ses capacités relationnelles. Dénicher la ou les pépites au sein de son parcours et de ses expériences pour définir une stratégie pour son avenir, telle est la mission du counselling.
Comme toute stratégie, elle se définit à partir d'un bilan de départ, par la détermination d'objectifs finaux et intermédiaires et la mise en œuvre d’outils adéquats.
Le counselling éducatif est de tout âge à partir du moment où l'on considère l'intérêt de valoriser son capital éducatif.
Nous avons une approche très concrète du counselling. Il ne s'agit pas simplement de mener une analyse de faire un bilan de la situation du client mais de mettre en œuvre des outils pour la suite tant d'un point de vue de renforcement des connaissances , des compétences, que d'un point de vue relationnel, capacité de leadership, de communication, de mise en valeur de sa personnalité.
"Il y a trois sortes de savoir : le savoir proprement dit, le savoir-faire et le savoir-vivre ; les deux derniers dispensent assez bien du premier." Talleyrand
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